Instrucciones para armar una burbuja
Este artículo analiza el regreso a la presencialidad en el Área Metropolitana de Buenos Aires tras el aislamiento por COVID-19, centrándose en el impacto del modelo de burbujas en la organización escolar y el trabajo docente. A partir de un enfoque sociológico y un trabajo de campo en seis escuelas...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad Nacional de La Pampa
2026-01-01
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| Sarja: | Praxis Educativa |
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| Linkit: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8918 |
| Tagit: |
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