Alles nur ein Kampf?
Schüler:innenvorstellungen stehen seit vielen Jahren im Fokus biologiedidaktischer Forschung, da sie den Ausgangspunkt für fachliches Lernen darstellen. Dabei wird die Individualität von Schüler:innenvorstellungen entsprechend der Theorie des er-fahrungsbasierten Verstehens betont und darauf hingew...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Alemão |
| Опубліковано: |
Bielefeld University
2025-05-01
|
| Серія: | Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://zdb.uni-bielefeld.de/index.php/zdb/article/view/7338 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|