El significado cuantitativo que tienen las fracciones para estudiantes mexicanos de 6o. de primaria
Se reporta un estudio que consistió en aplicar 297 cuestionarios a alumnos de sexto grado de 13 escuelas primarias. Se pidió identificar la cantidad expresada por diferentes fracciones comunes (ej. 1/2, 1/4, 1/3, 3/4). Los resultados sugieren que muchos niños están terminando la primaria en México c...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidad Autónoma de Baja California
2012-05-01
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| Edice: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| On-line přístup: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/297 |
| Tagy: |
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