Las matemáticas que los profesores de educación secundaria conocen (o necesitarían conocer)
A pesar de la gran cantidad de investigación que se ha dedicado al tema de los conocimientos disciplinares de los profesores de matemáticas, el mismo está aún lejos de poder considerarse un constructo bien formulado. Este déficit plantea problemas, habida cuenta de los efectos que las suposiciones...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
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| Saila: | Revista Española de Pedagogía |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://validacion.escire.site/index.php/rep/article/view/1171 |
| Etiketak: |
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