The academic adaptation of Southeast Asian international students in Chinese universities
Employing questionnaire surveys and interviews, it has been determined that Southeast Asian students generally exhibit a moderate degree of academic adaptation. They are well - adapted in terms of instructional quality, learning capabilities, school governance, educational milieu, social interaction...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Frontiers Media S.A.
2025-10-01
|
| Loạt: | Frontiers in Psychology |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2025.1639640/full |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|