Faculty perspectives on factors influencing the passing of underperforming health profession students: challenging the ‘success-only’ culture

IntroductionIn health professions, assessment plays an essential role in ensuring patient safety, professional competency and academic integrity. Nevertheless, in a variety of educational settings, the phenomenon of “failure to fail,” in which underperforming students are allowed to advance, has bee...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Hina Akhlaq, Sarwat Memon, Shahzad Memon, Muhammad Rizwan Memon, Muhammad Amber Fareed, Osama Khattak
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	Frontiers Media S.A. 2026-03-01
தொடர்:	Frontiers in Medicine
பொருள்கள்:	assessment dental education faculty perspectives failure to fail medical education
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fmed.2026.1740755/full
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!