Aprimorando a compreensão da leitura
Este estudo analisa as crenças e práticas de professores sauditas de inglês como língua estrangeira (ILE) sobre estratégias metacognitivas de leitura e seus efeitos percebidos na compreensão leitora dos alunos. Com abordagem quantitativa e uso de questionários, foram coletados dados de docentes de...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2025-07-01
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| Серія: | Política e Gestão Educacional |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20473 |
| Теги: |
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