Aprimorando a compreensão da leitura
Este estudo analisa as crenças e práticas de professores sauditas de inglês como língua estrangeira (ILE) sobre estratégias metacognitivas de leitura e seus efeitos percebidos na compreensão leitora dos alunos. Com abordagem quantitativa e uso de questionários, foram coletados dados de docentes de...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2025-07-01
|
| Colecção: | Política e Gestão Educacional |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20473 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|