LE GENRE TEXTUEL, UN ENJEU DIDACTIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ECRITE EN CLASSE DE FLE
L’objectif de cet article est de partager les résultats obtenus, suite à une recherche impliquée menée lors de notre investigation doctorale2 . Cette dernière avait pour but et comme ambition, de proposer dans les collèges algériens, dont l’enseignement-apprentissage du FLE répond exclusivement...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
National University of Science and Technology Politehnica Bucharest
2022-12-01
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| Serija: | Studii de gramatică contrastivă |
| Teme: | |
| Online pristup: | http://studiidegramaticacontrastiva.info/wp-content/uploads/2022/12/SGC-38-2022-84-99-Naouel-Dellalou-Boudjemaa-Ali-Boutammina.pdf |
| Oznake: |
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