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O (in)esperado na descrição e compreensão da complexidade sociolinguística de práticas translíngues de alunos surdos

RESUMO Este artigo apresenta uma análise translíngue e multimodal de uma interação entre alunas surdas participantes de um curso de português para refletir sobre o uso não esperado de recursos no evento em questão. Para isso, recorreu-se a um conjunto de registros etnográficos para descrever e anali...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Aryane S. Nogueira
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP 2022-12-01
coleção:DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502022000400407&tlng=pt
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