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AULAS DE MÚSICA PARA SURDOS: POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS

Resumo: Pensar a prática pedagógica para estudantes surdos incluídos em aulas de música está no cerne da problemática deste artigo, dada a formação inicial de professores de música e a experiência na disciplina de Libras no curso de Música – Licenciatura, numa universidade federal do interior do es...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Thaynara Lima Lessing, Caroline de Azevedo Echer Rech, Letícia de Azevedo Echer Dal'Carobo, Giovana Medianeira Fracari Hautrive
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Editora da FUNDARTE 2024-12-01
coleção:Revista da Fundarte
Assuntos:
Acesso em linha:https://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/1480
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