QR குறியீடு

Standards, Pedagogies, and Celebrating the STS Infrastructure Award to ESTS

Volume 10 comes in two parts, issue 1 and 2 published together. The double issue includes two Thematic Collections, “Standards and their Containers” and “Pedagogical Intersections.” It also includes two original research articles and an engagements piece. With this issue, ESTS also celebrates winni...

முழு விளக்கம்

சேமிக்கப்பட்டது:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
முதன்மை ஆசிரியர்கள்: Grant Jun Otsuki, Ali Kenner, Clément Dréano, Noela Invernizzi, Duygu Kaşdoğan, Aalok Khandekar, Angela Okune, Sujatha Raman, Tim Schütz, Federico Vasen, Amanda Windle, Emily York
வடிவம்: Artigo
மொழி:Inglês
வெளியிடப்பட்டது: Society for Social Studies of Science 2024-12-01
தொடர்:Engaging Science, Technology, and Society
ஆன்லைன் அணுகல்:https://estsjournal.org/index.php/ests/article/view/2945
குறிச்சொற்கள்: குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும்
டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!