Código QR (código de barras bidimensional)

Omvendt undervisning som talesjanger i veilederutdanningen

Formålet med artikkelen er å få innsikt i forhold som har betydning for studentenes læringsprosesser når veilederutdanningen er designet som omvendt undervisning. Forskning på omvendt undervisning i veilederutdanning for lærere i barnehage og skole er viet lite oppmerksomhet. Denne studien har en kv...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Kirsten Sivertsen Worum, Inger Merethe Hansen, Rigmor Olsen
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Western Norway University of Applied Sciences 2022-11-01
coleção:Nordvei
Assuntos:
Acesso em linha:https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/3792
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!