Código QR

KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI MENURUT PERSPEKTIF KELAS PARALEL

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis teks eksposisi per perspektif kelas paralel siswa SMA tahun pertama. Penelitian berlangsung pada awal semster genap 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa ke...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lina Siti Nurwahidah, Deasy Aditya Damayanti, Agus Hamdani, Abdul Hasim, Abdul Razak
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau 2022-08-01
Colección:Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Materias:
Acceso en línea:https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8994
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!