Limites e possibilidades da formação inicial para o desenvolvimento de práticas docentes autônomas
RESUMO Este artigo reúne bases empíricas de dois projetos de pesquisa mais amplos que focalizam as relações entre formação e profissão docente em cursos de Pedagogia e de Licenciatura em Ciências Biológicas. Objetivamos investigar os saberes mobilizados e⁄ou produzidos por professores especialistas...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Paraná
2017-03-01
|
| シリーズ: | Educar em Revista |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602017000100157&tlng=pt |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|