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A educação profissional e tecnológica como política pública na Amazônia Ocidental

Esta pesquisa de revisão bibliográfica e documental tem como objetivo analisar o papel do Instituto Federal do Acre como política pública de EPT no contexto da Amazônia brasileira. Utilizando uma abordagem metodológica baseada em uma análise crítica de fontes secundárias, a pesquisa explora os resul...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Jefferson Bissat Amim, Luís Pedro de Melo Plese, Kelen Gleysse Maia Andrade, José Jair Maldaner, Marcelo Rythowem
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Universidade Federal de Juiz de Fora 2025-01-01
Collection:Pesquisa e Debate em Educação
Sujets:
Accès en ligne:https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/45903
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