Avaliação em larga escala nos estados do Ceará e Piauí na visão de especialistas em educação
A avaliação de programas e projetos centrada em especialistas aparece no âmbito das avaliações a partir do século XIX pela necessidade de institucionalizar a acreditação dos processos educativos e regulamentar a qualidade das instituições. Fundamentado nessa argumentação, este artigo, de abordagem...
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| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Ceará
2024-03-01
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| Serie: | Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/12471 |
| Tags: |
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