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Avaliação em larga escala nos estados do Ceará e Piauí na visão de especialistas em educação

A avaliação de programas e projetos centrada em especialistas aparece no âmbito das avaliações a partir do século XIX pela necessidade de institucionalizar a acreditação dos processos educativos e regulamentar a qualidade das instituições. Fundamentado nessa argumentação, este artigo, de abordagem...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Nemone de Sousa Pessoa, Ruani Cordeiro de Sousa, Marcos Antonio Martins Lima, Eloisa Maia Vidal
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Universidade Estadual do Ceará 2024-03-01
Serija:Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
Teme:
Online dostop:https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/12471
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