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Reflexões de futuros professores sobre conhecer diferentes estratégias de resolução de problemas e suas implicações para o ensino de matemática

Este estudo tem como objetivo analisar as reflexões de futuros professores de matemática sobre a importância de conhecer diferentes estratégias de resolução de problemas e suas implicações para a prática docente. A investigação, de natureza qualitativa, foi realizada no contexto da disciplina de Cur...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Caleb da Silva Araujo Campelo, Jonas de Sousa Coelho
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal de Juiz de Fora 2025-09-01
Edice:Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
Témata:
On-line přístup:https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/49379
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