QR Kod

Bedside teaching – from clinical learning to explicit teaching

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Thomas Rotthoff
Materyal Türü: Artigo
Dil:Alemão
Baskı/Yayın Bilgisi: German Medical Science GMS Publishing House 2026-04-01
Seri Bilgileri:GMS Journal for Medical Education
Online Erişim:https://journals.publisso.de/en/journals/jme/volume43/zma001850
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!