Termodinâmica, e não somente física térmica
O presente artigo apresenta uma proposta para o ensino de Termodinâmica que tem como ponto de partida as idéias intuitivas dos estudantes. A apresentação dos resultados de investigações sobre a compreensão e “enganos” dos estudantes nos leva a sugerir que características de processo e tempo são comp...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Estadual de Maringá
1999-05-01
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| Серія: | Acta Scientiarum: Technology |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciTechnol/article/view/3025 |
| Теги: |
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