Desestructurando la mediación pedagógica tradicional: Experiencias y reflexiones de la propia praxis desde la estrategia de enseñanza de pareja pedagógica

Este ensayo corresponde a la praxis generada como estudiante universitaria, durante el programa de estudios de posgrado de la División de Educología, Universidad Nacional, entre enero 2018 y agosto 2019. Dentro de este mismo, se replante la mediación pedagógica tradicional al incluir una atractiva e...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Fiorella Araya Rodríguez
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidad Nacional, Costa Rica 2021-09-01
Σειρά:	Ensayos Pedagógicos
Θέματα:	pareja pedagógica mediación pedagógica experiencias praxis reflexión
Διαθέσιμο Online:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/16012/22747
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!