La ética de la inteligencia artificial generativa en educación a debate. Perspectiva desde el desarrollo de un caso de estudio teórico-práctico

El artículo analiza la ética de la inteligencia artificial generativa (IAGen) en la educación superior desde un enfoque teórico-práctico. Se enmarca en la creciente relevancia de la enseñanza de la ética en tecnologías de la información y en su impacto en la sociedad. El objetivo principal es desar...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Francisco José García Peñalvo, María José Casañ Guerrero, Marc Alier Forment, Juan Antonio Pereira Varela
Formaat:	Artigo
Taal:	Inglês
Gepubliceerd in:	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) 2025-06-01
Reeks:	Revista Española de Pedagogía
Onderwerpen:	ética de la inteligencia artificial educación superior inteligencia artificial generativa educación en ingeniería método PESTLE inteligencia artificial en educación
Online toegang:	https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!