Avances y desafíos de la institucionalización del aprendizaje-servicio en la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile

Este trabajo tiene por objetivo realizar un levantamiento de los avances en la adopción del aprendizaje-servicio en la Universidad Católica de la Santísima Concepción para conocer su nivel de institucionalización y cómo se ha implementado. La metodología incluyó la aplicación de la rúbrica de insti...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Patricio Cea Echeverría, Marcia Muñoz
Format:	Artigo
Language:	Catalão
Published:	University of Barcelona, Faculty of Education 2024-04-01
Series:	Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio
Subjects:	aprendizaje-servicio evaluación institucionalización proyecto
Online Access:	https://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/46704
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!