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Formação de professores e educação ambiental na escola pública: contribuições da pedagogia histórico-crítica

Ao conceber a educação ambiental como uma forma de contextualizar as relações entre sociedade e natureza na educação, entende-se que a prática educativa ambiental na escola requer formação que possibilite ao professor se instrumentalizar para o enfrentamento pedagógico da questão ambiental. Partindo...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Jorge Sobral da Silva Maia, Lucas André Teixeira
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Português
Έκδοση: Universidade Estadual de Campinas 2015-10-01
Σειρά:Revista Histedbr On-line
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8641185
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