Saberes (des)legitimados nas aulas de português e literaturas: um olhar para documentos do ensino
Resumo Este artigo discute processos de (des)legitimação quanto a saberes, valores e culturas que se operam dentro das escolas brasileiras, sobretudo aqueles relacionados a práticas de leitura literária. Nesse sentido, a fundamentação teórica apoia-se em autores como Soares ([1986] 2017), Freitas (2...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2024-08-01
|
| Serie: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982024000400102&lng=pt&tlng=pt |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|