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Pedagogia crítica, saúde e precariedade: uma interpretação desde a Educação Física escolar brasileira

Este artigo discute a pedagogia crítica da Educação Física considerando a precariedade socialmente produzida. Para isso, realiza um diálogo com David Kirk, estudioso reconhecido internacionalmente por seus pensamentos na área. Após descrever sua posição sobre o tema, estabelece com ele uma conversa...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Felipe Quintão de Almeida, Karen Lorena Gil Eusse
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Universidade Federal de Santa Catarina 2023-07-01
Saila:Motrivivência
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/95529
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