Cílová orientace ve výuce fyziky: exkurz do subjektivních teorií učitelů
Studie představuje vybrané výsledky výzkumu, v němž byly zkoumány subjektivní teorie učitelů fyziky na 2. stupni základní školy. Na pozadí aktuálních proměn kurikula české základní školy autor věnuje pozornost kategorii „cílů výuky“. Výzkum byl realizován ve snaze získat představu o tom, k jakým cí...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Çekçe |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Czech Pedagogical Society
2007-02-01
|
| Seri Bilgileri: | Pedagogická Orientace |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/921 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|