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Liderazgo y Dirección Escolar para Atender al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

La presente investigación pretende conocer, analizar y describir la influencia que ejerce la dirección y su liderazgo en la gestión y atención del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE). Para ello, se ha realizado un estudio exploratorio de carácter cualitativo, utilizando técnicas com...

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Principais autores: Nazaret Romero Gracia, Inmaculada Gómez Hurtado
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Hipatia Press 2021-07-01
סדרה:International Journal of Educational Leadership and Management
נושאים:
dirección escolar
liderazgo educativo
necesidades educativas especiales
inclusión.
גישה מקוונת:https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijelm/article/view/6366
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