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Liderazgo y Dirección Escolar para Atender al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

La presente investigación pretende conocer, analizar y describir la influencia que ejerce la dirección y su liderazgo en la gestión y atención del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE). Para ello, se ha realizado un estudio exploratorio de carácter cualitativo, utilizando técnicas com...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Nazaret Romero Gracia, Inmaculada Gómez Hurtado
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Hipatia Press 2021-07-01
Schriftenreihe:International Journal of Educational Leadership and Management
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijelm/article/view/6366
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