Vers un modèle théorique interdisciplinaire de Didactique d’Éducation à la Citoyenneté numérique
L’institution scolaire de Suisse romande place l’éducation à la citoyenneté numérique et le développement d’une culture numérique comme nouvelles finalités éducatives. Les contours de ces concepts, ainsi que leur opérationnalisation dans les pratiques enseignantes, restent à définir plus précisémen...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Alemão |
| I whakaputaina: |
Bern Open Publishing
2023-06-01
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| Rangatū: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://sjer.ch/article/view/8844 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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