واقع وإكراهات توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم بالسلك الثانوي التأهيلي العمومي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن واقع وإكراهات توظيف الذكاء الاصطناعي بالسلك الثانوي التأهيلي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق هدف الدراسة اتبعنا المنهج الوصفي التحليلي، اشتملت العينة الاستطلاعية على (60) أستاذ وأستاذة من تخصصات مختلفة بمديرية الرشيدية خلال الموسم الدراسي 2023-2024، واستخدمنا أد...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Atae Center for Special Education
2025-01-01
|
| coleção: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/3105 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|