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Tecnologia educacional e aprendizagem de funções polinomiais do 1º grau: uma abordagem com engenharia didática e software Modellus

O artigo propõe uma abordagem inovadora para o ensino de funções polinomiais do 1º grau, integrando a tecnologia educacional por meio do software Modellus com os princípios da Engenharia Didática. A Engenharia Didática visa promover a aprendizagem significativa de conteúdos matemáticos, considerand...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Lucas Emanuel de Oliveira Maia, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Daniel Brandão Menezes
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Universidade de Aveiro 2023-12-01
Series:Indagatio Didactica
Assuntos:
Acceso en liña:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/33199
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