Conhecimento em Nietzsche, Foucault e Romulo Campos Lins: ancoragens a partir do Modelo dos Campos Semânticos

O presente artigo apresenta dois cenários constituídos a partir de resíduos de enunciação apresentados em conversas com alunos, nos quais os respectivos professores adotam o Modelo dos Campos Semânticos para analisarem os significados produzidos pelos participantes, com o propósito de estabelecer u...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Rodolfo Chaves, Lígia Arantes Sad
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2018-01-01
Seria:	Boletim GEPEM
Hasła przedmiotowe:	Conhecimento Educação Matemática Produção de Significado Modelo dos Campos Semânticos
Dostęp online:	https://200.143.213.98:443/index.php/gepem/article/view/145
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!