The Learner as Researcher: Student Concordancing and Error Correction
The idea of language learners using a concordancer, to autonomously investigate vocabulary and structure in a target language was suggested over 30 years ago. Since then, some research has explored this idea further, but the potential benefit of concordancers in the hands of learners is still largel...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Kanda University of International Studies
2013-03-01
|
| Loạt: | Studies in Self-Access Learning Journal |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://sisaljournal.org/archives/mar13/mull/ |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|