Cambio institucional y complejidad emergente de la educación superior en América Latina
El argumento central del artículo es que las últimas dos décadas representan un periodo de transición entre dos paradigmas de políticas en la educación superior latinoamericana: el desarrollistay el modernizador. Las principales fuerzas o motores de esa transición han sido los cambios en el entorno...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede México
1998-06-01
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| Rangatū: | Perfiles Latinoamericanos |
| Urunga tuihono: | https://perfilesla.flacso.edu.mx/index.php/perfilesla/article/view/382 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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