The relationship between psychological resilience and learning engagement of college students: A moderated mediation model

Background and aims: learning engagement is an important indicator for assessing students' development and evaluating the quality of school education. How to improve students' learning engagement has attracted widespread attention. Based on the perspective of positive psychology, this study explores...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Peng Li, Jiali Jiang, Meiling Han, Shuying Fu, Xuejun Bai, Xiaozhe Wang
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Elsevier 2026-03-01
Շարք:	Acta Psychologica
Խորագրեր:	Psychological resilience Learning engagement Shame Upward social comparison
Առցանց հասանելիություն:	http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S000169182600079X
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!