El futuro de la interculturalidad en Educación Primaria según la LOMLOE: análisis desde la enseñanza de ELE
En este trabajo se elabora un estudio del tratamiento de la competencia intercultural en el nuevo currículo de Educación Primaria, el cual comenzará a implementarse en el curso 2022-2023. Para ello, se abordan los tres constructos que articulan el currículo: el marco pedagógico, el perfil de salida...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicat: |
Universitat Jaume I
2022-07-01
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| Col·lecció: | Cultura, Lenguaje y Representación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.e-revistes.uji.es/index.php/clr/article/view/6497 |
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