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Análisis de las creencias del profesorado de Educación Secundaria sobre la formación permanente

Este artículo presenta distintas reflexiones y creencias que el profesorado de Educación Secundaria manifiesta en relación con la Formación Permanente que recibe de la propia Administración Educativa. En el caso de la Comunidad Valenciana es a través de los CEFIRE (Centros de Formación, Innovación y...

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Bewaard in:
Hoofdauteur: María Amparo Calatayud Salom
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 2016-07-01
Reeks:El Guiniguada
Onderwerpen:
Formación Permanente
Educación Secundaria
creencias formativas
formación del profesorado
evaluación
Online toegang:https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/556
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