Evaluation der Fremdsprachenkompetenzen der Zentralschweizer Schüler/innen der Volksschule
Cet article rapporte les principaux résultats d’une évaluation représentative des compétences en français des élèves de la Suisse centrale (6e et 8e classe). L’évaluation montre que plus le nombre d’heures d’apprentissage du français est élevé, meilleures sont les compétences générales dans cette la...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Association Babylonia Switzerland
2016-10-01
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| coleção: | Babylonia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/805 |
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