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Expresiones de conciencia sobre el cambio en la praxis docente

El artículo propone interpretar las expresiones de conciencia de los docentes de Ciencias Naturales, con respecto a su praxis docente al emplear un Conocimiento Pedagógico de Contenido para enseñar Naturaleza de la Ciencia. Metodológicamente está enmarcado en el paradigma interpretativo que empleó l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Julio Salas, Marvis Martínez
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad Adventista de Bolivia 2023-06-01
Colección:Revista Franz Tamayo
Materias:
Acceso en línea:https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/1084
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