Le ludique dans l’enseignement/apprentissage du Français Langue Etrangère au cycle primaire algérien
Cet article rend compte de l’intégration du ludique en classe de langue au cycle primaire algérien ; il se propose de situer l’introduction des activités ludiques du point de vue des perspectives pour la classe de FLE. Une enquête par questionnaire a été menée afin de mettre en exergue les représent...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Université Sétif 2
2019-12-01
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| Col·lecció: | مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.asjp.cerist.dz/en/article/107005 |
| Etiquetes: |
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