O poema no livro didático: abordagens e formação de leitores
Este trabalho é resultado de uma análise sobre o tratamento conferido ao poema nos livros didáticos de Língua Portuguesa, tendo em vista a formação de leitores literários. Para isso, foram selecionados quatro manuais didáticos utilizados por escolas públicas no interior do estado de São Paulo. Tal i...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade São Francisco
2021-07-01
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| coleção: | Horizontes |
| Acesso em linha: | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1215 |
| Tags: |
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