Justiça social e coletividade na formação de professores que ensinam matemática
Este artigo tem como objetivo problematizar a formação de professores que ensinam matemática com base na discussão entre os conceitos de justiça social e coletividade. Trata-se de um ensaio teórico no qual apresentamos como um projeto desenvolvido no âmbito das universidades e das escolas de educaçã...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2024-07-01
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| Seria: | Boletim GEPEM |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/981 |
| Etykiety: |
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