El pensamiento computacional y las nuevas ecologías del aprendizaje

Los sistemas educativos están incorporando en sus currículos oficiales nuevos conocimientos relacionados con el pensamiento computacional. Las administraciones educativas consideran que existen argumentos económicos, laborales, educativos, sociales y culturales para introducir la programación inform...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Jesús Valverde Berrocoso, María Rosa Fernández Sánchez, María del Carmen Garrido Arroyo
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad de Murcia 2015-10-01
Seria:	RED. Revista de Educación a Distancia
Hasła przedmiotowe:	Pensamiento computacional Programación Alfabetización tecnológica Tecnología Educativa Innovación Educativa Diseño curricular.
Dostęp online:	https://revistas.um.es/red/article/view/240311
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!