Heterotopia przedszkola, o „nie-miejscu w miejscu”
Są miejsca, które tworzą własne rytuały, a okoliczności nadają im funkcje. Przedszkole wydaje się być takim miejscem - „inna przestrzenią”. Celem moich rozważań, podczas których ulokowałam rozumienie specyficznej przestrzeni przedszkola jako „nie-miejsca w miejscu”, uczyniłam sześć zasad definiując...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw
2018-10-01
|
| coleção: | Forum Pedagogiczne |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/fp/article/view/2844 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|