Estudiar el presente desde el pasado. Interpretaciones de la historia del México independiente en los libros de texto gratuitos, 1994-2024
El presente estudio propone analizar cómo fueron interpretadas la Independencia, la Reforma y la Revolución en los libros de texto de historia en México elaborados entre los años 1994 y 2024. El recorte temático alude a la exposición mediática de estos tres episodios históricos en el imaginario col...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Sociedad Mexicana de Historia de la Educación
2024-07-01
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| Col·lecció: | Revista Mexicana de Historia de la Educación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.rmhe.somehide.org/index.php/revista/article/view/608 |
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