Predictive Modeling of Student Dropout in MOOCs and Self-Regulated Learning
The primary objective of this study is to examine the factors that contribute to the early prediction of Massive Open Online Courses (MOOCs) dropouts in order to identify and support at-risk students. We utilize MOOC data of specific duration, with a guided study pace. The dataset exhibits class imb...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
MDPI AG
2023-09-01
|
| سلاسل: | Computers |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.mdpi.com/2073-431X/12/10/194 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
