Reseña de tesis / La evaluación de las Prácticas de Extensión de Educación Experiencial (PEEE). El lugar de los actores sociales en el proceso evaluativo. Análisis de caso: la carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional. 2014–2020
La tesis realizada por la licenciada Verónica Trinidad Heinrich, sobre "La evaluación de las Prácticas de Extensión de Educación Experiencial (PEEE). El lugar de los actores sociales en el proceso evaluativo", aborda el compromiso de la Universidad Nacional del Litoral con la inclusión de la curric...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional del Litoral
2024-06-01
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| coleção: | Revista +E |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/13649 |
| Tags: |
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