Formación inicial del profesorado y diversidad sexo-genérica: hacia una escuela queer
La presente experiencia innovadora nace del objetivo de formar al futuro profesorado de Educación Primaria en diversidad sexo-genérica. La formación inicial de dicho profesorado se revela como clave en la construcción de una escuela libre e inclusiva con la diversidad sexual y de género y, por lo cu...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Pablo de Olavide
2022-06-01
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| Col·lecció: | Revista del laboratorio iberoamericano para el estudio sociohistórico de las sexualidades |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.upo.es/revistas/index.php/relies/article/view/6169 |
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